风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。2026年春季开学，包头四中多部门协同发力，全面开展教案检查、安全排查、后勤保障、环境美化、收心预热等工作，精心做好开学筹备与学期规划。全校师生以昂扬面貌，迎接新学期的到来。
今天，2026春季开学季专栏，一起来看新学期教师业务素养测试——
你 好 · 新 学 期
为引导教师深入研读课标、精准把握教材、关注学生学情，经前期学校领导统筹谋划，教研处精心准备，2月28日上午，包头四中举行新学期教师业务素养测试。
本次测试形式为命题能力测试，各学科测试题目紧扣教材核心内容，重点考查教师在新课标理念下的“教学评一体化”实践能力，旨在搭建教师交流研讨、互学共进的优质平台，进一步打造业务能力精湛、综合素质过硬的教师队伍。
测试现场秩序井然，教师们根据指定内容限时设计题目。从教材深度解读到考点精准设置，从题型创新设计到答案严谨拟定，既紧扣学科核心素养培育目标，又贴合学业质量要求的认知规律，字里行间尽显老师们对教学的深刻理解与专业积淀。
测试结束后，老师们坦言，此次测试既是命题技艺的同台切磋，更是自身对教材解读与课程设计能力的全面检验，未来将把测试中的思考与感悟融入日常教学，让试题设计更好地服务于课堂教学提质与学生全面发展。
千题淬火，铸就育人匠心；百师竞秀，激扬教育新声。此次命题测试展现了学校教师的专业研题能力和创新命题热情，促进了学科核心素养在教学实践中的落地生根，有效推动了教师从“解题者”向“命题者”的角色转变。
供稿|教研处 教务处
一审|王丽俊(撰稿)
贾旭
二审|杨文亮 边永亮
三审|张雪峰
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