为进一步落实“基于课程标准的单元整体教学”，充分展现青年教师的教研成果与教学风采，优化2026届高考历史复习策略，近日，包头市高中青功赛优质课示范观摩暨2026届高考历史备考研讨会在包头四中成功举行。本次活动由包头市教研中心与自治区崔红名师工作室联合举办，全市各旗县区中学教研员、各校分管教学领导、历史教师以及崔红名师工作室成员参与活动。
本次活动特邀深圳科学高中正高级教师雷勇军，主讲《继承与优化：2026 届高三历史一轮复习备考的策略与实施》专题讲座。雷老师强调，复习目标的设定应紧密结合课程标准、评价体系、试题评析和教材，明确宏观要求和微观细节，确保复习内容的针对性、有效性。雷老师重点分析了高考关于能力素养的考查要求，包括指向时代价值、信息加工、逻辑推理、批判性思维和语言表达等，内容详实，指导性强，为复习备考拓宽了实践思路。
全市青功赛优秀选手展示课和名师示范课观摩活动，为全市教师搭建起交流与提升的平台。包头市第九中学外国语学校高佳欣老师讲授《货币的使用与世界货币体系的形成》，不仅注重学生对货币知识的掌握，更重视培养学生的历史思维能力，通过物物交换的师生互动、绘制时间轴、研读教材文本与史料、小组合作探究等方法，引导学生深化对货币演变历程的理解，明确国家信用对货币稳定的关键作用。
包头市第一中学刘梦瑶老师讲授《中国赋税制度的演变》，以丰富的史料研读、严谨的分析方法，带领学生深入探究中国古代至现代赋税制度的变迁脉络，通过运用唯物史观深入剖析赋役制度演变原因，揭示其背后蕴含的历史规律与深刻内涵，引导学生从长视角审视漫长赋税改革历程，深化学生对历史连续性的认知。
包头市第二中学贾文芝老师讲授《食物生产与社会生活》单元复习课，系统梳理农业发展的脉络，引导学生全面掌握食物生产与社会生活的密切联系，深入思考如何在现代农业发展中实现可持续发展，为构建人类命运共同体贡献力量，课堂富有启发性和时代价值。
包头市历史学科教研员徐展如老师对观摩课进行点评。第一，课堂立意鲜明且具有深度，能够引发学生的思考。例如，高老师的课程涉及到学术、货币相关知识的时间定位，刘老师则聚焦于赋税变迁，贾老师则探讨了食物生产与文明互动，三节课不仅主题明确，而且在教学过程中能够突出重点，帮助学生更好地理解和掌握知识。第二，教学过程始终以课程标准为导向，同时关注学生的实际需求和学习状态，确保了教学内容既符合课程目标，又能够适应学生的认知水平和兴趣，从而提高教学效果。第三，落实“教学评一致性”，评价标准明确且合理，在评价过程中精准反馈学生的学习情况。第四，聚焦单元核心问题，引导学生形成系统的知识结构，提高解决问题的能力。
徐展如老师针对选择性必修课程，提出了一系列教学策略。她强调，教师应明晰统编版各册教材的不同定位，围绕国家治理、经济社会、文化多样性、交流与传播等特定主题开展教学，使学生能够在特定领域内形成系统的知识结构；选择性必修课程标准中，描述学习目标的行为动词多为“了解”，这启示教师应自觉将课程内容转化为学习情境，引导学生在具体情境中理解和应用知识，提高解决问题的能力。
此次教研活动内容丰富，亮点突出，聚焦复习备考与课堂教学，明晰备考思路与教改方向，令与会者收获满满。历史教研组全体教师以研促教、以教提质，打造有深度、有温度、有情怀的历史课堂，继续推进高中历史教育教学提质增效。
供稿|教研处 历史教研组
撰稿|马超
审|王丽俊 姜俊萍
二审|杨文亮
三审|张雪峰
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