包头市中小学智慧教育平台

——包头四中高二年级社会实践纪实

为落实立德树人根本任务，加强和改进劳动教育，构建德智体美劳五育并举的课程体系，深化实践课程改革，以多种形式渗透民族团结教育、爱国主义教育、心理健康教育、法制教育等内容，充分发挥校外教育场所职能，与学校构建协同育人机制，提升学生的社会实践能力和社会参与度，切实丰富学生的学习生活，4月8日清晨，我校高二年级全体同学背上行囊，一路前行，带着对社会综合实践的期待，前往包头市中小学社会实践基地。 

初到基地，踏上这片青春的土壤，同学们在基地教师的指引下有序接受安检进入宿舍。11点10分，伴随着嘹亮的国歌五星红旗冉冉升起，在期待中同学们迎来了开营仪式也宣示着我校高二学子的社会实践正式拉开帷幕。

在选课环节同学们就以饱满的热情期待着，实践基地为同学们安排了丰富多彩的各类课程。在公共安全课程中，“安全教育+实践课程”综合课程体系，兼顾课程的广度、深度，力求培养学生高端思维模式。这是每一位学生的必修课，在公共安全教育体验馆中，通过对七大主题一百多个项目的参观和体验，学生可真切地感悟到生命的可贵，切实提高自身安全意识，进而树立尊重自然、尊重他人、尊重自我的意识。

在技能实践课程中，通过科技类、技术类、工艺类和生活技能类的课程，同学们亲手制作中西式面点、咖啡、茶艺等，提升生活技能；通过自己动手制作版画、包装设计、金属丝、皮艺、陶艺等工艺品，提高动手能力。这些类型丰富实用性强的课程提高学生个人的动手能力，拓展了他们的思维，同时也促进学生的团队合作意识及审美情趣，推动了他们对于未来职业发展方向的思考和规划。

这一周的社会实践活动，不仅让学生们学到了许多实用的知识和技能，更让他们体验到了团队合作的力量和乐趣。他们在实践中学习，在学习中实践，不仅提高了自己的能力，也展现了四中学子的风采。这次活动不仅锻炼了学生的动手能力，也提高了他们的创新思维和团队合作能力。在这个过程中，学生们不仅体验到了学习的乐趣，也认识到了自己的潜力和价值。他们以积极的态度和饱满的热情投入到各项课程中，不畏困难，勇于挑战。

我校本次社会实践活动真正体现了学校教育与社会教育的有机结合，展现出我校“以学生的发展为本，为学生的终身发展服务”的教学理念和育人情怀，有利于全面推进素质教育，培养学生艰苦奋斗、热爱劳动和实践创新的精神，对于全面贯彻党的教育方针，加强未成年人思想道德建设具有极其重要的意义。

我校高二年级的社会实践活动虽然结束，但探索和学习永远不会停止。让我们一起期待未来的日子里，有更多的四中学子在实践中展现出他们的才华和潜力！

供稿|高二年级

一审|付恒霞

二审|边永亮

三审|张雪峰