为推进新课程改革落地生根，精准指导一线教师更新理念、提升素养，2月28日，青山区教研中心教研员一行5人，深入课堂，直面师生，立足学情考情进行调研视导。学校分管领导、教务处教研处主任、相关学科负责人陪同调研。
生物学科教研员叶玲老师参与听课研讨。高一生物组郝淑音、张智敏老师进行公开课展示。
郝淑音老师从“人可以长生不老吗”的视频入手，引导学生从细胞水平的角度开始关于衰老和死亡的探讨。课堂充分体现问题引领、任务驱动的理念，学生通过学习也加深了关于我国人口老龄化应对措施的深刻思考。
张智敏老师主讲模块二《遗传和进化》的学习。虽然“遗传”是高中生物学习的难点，但是张老师以孟德尔豌豆杂交实验过程为切入点，教学环节设计紧密，课堂流程清晰顺畅，学生学习效果良好。
评课交流中，高一备课组长董晨老师中肯地指出两位老师在情境载体运用、教学目标落脚点、大单元任务教学等方面还有提升的空间。李国梁副校长肯定了青年教师业务水平的显著提升，同时强调了激发学生兴趣、培养学生自主表达能力的重要性。叶玲老师从课标学习、大情景加大任务、评价手段的有效性和多样性、知识的合理迁移应用等方面进行了细致入微的方法指导。
教研组长宋献红老师总结本次听评课调研活动，并安排部署本学期生物教研活动计划。包头四中生物教研组围绕青山区教研中心指导意见，积极落实教研处工作要求，持续认真开展本学期教研活动，为提升学校教育教学水平贡献全部力量！
供稿|生物教研组
教研处
一审|宋献红
王丽俊
二审|边永亮
三审|张雪峰
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