包头市中小学智慧教育平台

包头四中紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把理论学习、干事创业、检视整改等重点举措有机融合、一体推进，汇聚起“全面打造教育高地”的澎湃动力。

 全面加强和改进学校美育工作，提高学生审美素养，是落实立德树人根本任务的重要举措。包头四中始终把以美育人、以文化人作为培根铸魂的重要载体，健全美育育人机制，创新“育德于艺”新内涵。2023年包头市中小学生美育节展播展演活动已圆满落幕，我校参赛的多件作品在本次活动中喜获佳绩。

获奖作品展播

作品名称：《<瑞鹤图>题诗》

参演人员：王祯乐

指导教师：孙薇

创作说明：本组参赛作品是以宋徽宗《瑞鹤图》最后的题诗为主的瘦金体书法作品。作者在选材中历经几番考量，敲就宋徽宗《瑞鹤图》的题诗，缘以瘦金体为字，便绕不开其创始人宋徽宗。宋徽宗一生所写诗注甚多，《瑞鹤图》最为其得意之作，书与画结合自成一流。观其书风，健笔开张，挺劲爽利，侧峰如兰竹，媚丽之气溢出字里行间，尽显瘦金体“天骨遒美，逸趣霭然”的特点，更揉合其“如屈铁断金”的内涵。

作品名称：《千字文》

作者姓名：郝怡辰

指导教师：孙薇

创作说明：读《千字文》，览前人智慧才情。无繁复与拖沓，一顺而成，意韵深厚，朗朗上口。上到天理，五行天道，下到人世，生活伦常，其内涵之丰，为骈文楷模、后人财富。对《千字文》片段的誊写练习，是对其恢弘大成的仰慕，也是对它深刻内涵的学习。借先贤之智慧，厚自我之底蕴，是创作者的创作初衷。

作品名称：《餐桌》

作者姓名：潘奕辰

指导教师：孙薇

创作说明：这是一个很简单的场景布置，来源于生活：一个罐子，一个盘子，盘子上摆放着两颗鸭梨，一颗偏黄一颗偏绿，体现了色彩之美。盘子和罐子中堆着葡萄，体现的是凌乱美。葡萄间斜插着一朵花，在朴素的画风中增添了文艺美。背景色偏虚，与主体颜色映衬，主要突出主体。在大环境中，小处的景色也值得我们关注与欣赏。

作品名称：《祖国山河》

作者姓名：康旻琦

指导教师：孙薇

创作说明：创作者取材于暑假畅游张家界之经历。登至峰顶，一览云雾缭绕翻滚、山体连绵不断、瀑布水雾迷蒙之景，想是“银河落九天”，水从山峦顶峰直下幽谷，翠绿的湖泊接受了“飞流三千尺”的恩惠。湖面小舟一叶，舟上仿佛有一老者垂钓。创作者运用中锋、侧锋、拖锋笔法，借助黑白对比与浓淡渲染，用勾、拖、抹、皴等技法把远近之景层次分开，兼以古代名家构图之法，结合自身创作习惯，完成本作。

作品名称：《启程》《民族班礼赞》

创作团队：包头四中梦想合唱团

指导教师：马宇晨

创作说明：一方水土一方歌，歌声里有辛勤的劳作场景，也有甜蜜的爱情故事，有豪迈的直抒胸臆，也有婉转的浅唱低吟。而无论是哪一种歌声，都无不展现着中华民族的山河壮美和华夏大地的人间温情。

对于高三即将毕业的孩子，这将是他们代表学校的最后一场演出。噙着泪水唱完这首《启程》，希望你们怀着对合唱的热爱，去爱自己，爱音乐，爱生活！祝你前程似锦，愿漫天星光都为你而闪烁！

作品名称：《沁园春·雪》 

作者姓名：边容玄

指导教师：孙薇

创作说明：词作上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境；下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发“数风流人物，还看今朝”的豪情壮志。追逐梦想的青年人，当我们遇到困难、挫折、瓶颈甚至是感到前途茫茫的时候，我们真的需要用这种强大的必胜之心来激发我们的豪情壮志。跨过当下，相信未来定不会亏待奋斗过的自己。

作品名称：《塞上曲二首·其二》

作者姓名：郝梦锜

指导教师：孙薇

创作说明：本诗抒发了将士为了全歼入侵之敌，以身殉国、义无反顾的豪壮之情。诗作是借乐府之名有感而发的议论诗，洋溢着豪迈博大的爱国热情，格调高亢，气魄宏大，呈现出一种雄浑的意境。化用班超之典似信手拈来，自然朴素，与真挚的爱国情感相得益彰。

供稿|校团委

一审|牛宇楠

二审|许一莉

三审|张雪峰