包头教育云

包头市第四中学

>学校首页>菁菁校园>学校资讯>内容详情

【学科建设】赋能数字校园,激活教研动力

发布时间: 2023-07-06 07:46 发布单位: 包头市第四中学 浏览量: 457 【公开】

——包头四中信息科技教研周活动 

近日,包头四中信息科技教研周活动成功举办。在科技引领未来的时代,包头四中信息科技教研组激流勇进、一往无前! 

 1-信息科技活动周安排.png


现场竞技

2-1赛前动员会.jpg

信息中心任宏利主任作赛前动员

在任宏利主任、张秀娟老师的精心筹划部署下,在指导老师冀赟、邱瑀楠、关萨的潜心钻研、用心指导下,孩子们争分夺秒、全力以赴,点燃了“人形机器人”“无人机-越障打击赛”“智能驾驶车”线下竞技的豪迈与激情!

7-1”智能驾驶车“评分规则.png 


头脑风暴

信息科技知识竞赛

 

指导教师现场监督

线上知识竞赛如火如荼地进行着。同学们在挑战中展开一场头脑风暴,感受着信息科技的广度、深度,更好地认识了学习的意义与价值。

 

名师示范课

4-1示范课.jpg

张秀娟老师进行示范课


4-2示范课.png

 

课堂思维导图

张秀娟老师结合信息科技教研组的日常备课、教研、教学实践活动,总结现状,查摆问题,分析原因,鼓励创新。张老师依据专家理论和教学实践,从“单元整体解读确定教学目标,聚点探究单元关注要素进行课时设计、知识重构,开发真实问题解决的单元实践任务”三方面释析了大单元整体教学设计实践模型,然后,从“学习者分析、内容重构、课堂实践、学习评价”四个角度指出了大单元整体教学设计实践的难点及优化路径。

张老师鼓励老师们继续改进和完善自治区课题《基于项目式学习构建python课堂教学模式的研究》,争取在青山区、包头市进行推广,真正实现课题研究的价值和意义。 


技术探究——水火箭

  

侯瑜珩老师讲解实验原理

8-1水火箭.jpg

侯瑜珩老师图解制作过程 

侯瑜珩老师生动、简洁地讲述了水火箭的制作过程,紧接着抛出关键问题,引发学生思考。学生在热烈的探讨和侯老师启发性的点拔中抓住学习目标,掌握重要原理,小组合作反复实验,感受着制作和改进的成功喜悦。

 

同学们在研究讨论

8-4水火箭.jpg 

同学们在制作实验


2006年,包头四中率先建成覆盖校园的无线网络,引领包头市信息科技教育潮流。学校建有科技馆、通用技术实验室、智慧教室、创客空间实验室、3D智能创作室、校园电视台等功能场馆,先后获得“国家级现代教育技术实验学校”“包头市科普教育示范基地”“包头市科学技术协会‘校园e站’”“全国校园影视教育研究‘实验学校’”“中国名校网络教育联盟”“全国百所数字校园示范校”等荣誉称号。

立足综合素质评价的赛道,搭乘信息科技发展的快车,包头四中信息科技教研组将继续戮力同心,奋勇前行!

一审|张秀娟

任兴发

二审|李国梁

三审|张雪峰

责编|何金波

刘仕怡


评论

还能输入140

用户评论

 | 帮助中心
主办单位:包头市教育局    技术运营支持:包头市电化教育馆  
网站备案编号:15020402010040

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。