【良师指津】张璐：高考英语二轮复习经验分享

发布时间： 2023-04-05 19:06 发布单位： 包头市第四中学 浏览量： 756 【公开】

良师指津

弘毅崇德

博雅笃行

建校近70年来，包头四中坚持贯彻人才强校理念，以高层次教师队伍建设为重点，努力打造一支政治思想坚定、业务水平过硬、年龄结构合理的一流师资队伍。从即日起，学校微信平台特推出“良师指津”栏目，以学科或处室年级为序列，对部分优秀教师的育人心得和教学经验进行交流，记录四中人在奋进之路上的点滴足迹。敬请关注！

优师名片

张璐，现任包头四中高三年级英语备课组组长，博雅班英语教师。工作15年以来，所带历届班级英语成绩均名列前茅。曾获得包头市优秀教师、全国创新英语大赛特级辅导教师、全国中学生英语能力竞赛优秀辅导教师等荣誉称号。2019年、2022年两次承担高考阅卷工作。曾担任内蒙古自治区第五届师范生教学技能大赛评委。

有问必答

以下根据包头文艺广播采访内容整理

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问：英语二轮复习有哪些策略？

答：离2023年高考还有不到70天的时间，这段时间是学生英语复习备考中由量变到质变和成绩实现飞跃的时期，因为经过前面长达几个月的基础复习和积累，学生的英语语言基础得以夯实，所以在最后的这段时间里能否抓住机会，成功实现从语言知识到应用能力的转化，将直接决定高考英语的成败。要想使复习效益达到最大值，必须讲究复习策略。

1. “阅读理解”复习方法

本部分分值是40分，所以高考英语中有句话：得阅读者得天下！阅读理解是重中之重。在接下来的70天里，考生有几点要注意：

一要熟悉各类体裁和题材的文章结构，如记叙文、夹叙夹议、议论文、说明文，提高对篇章整体结构的理解和推断能力。

二要熟悉阅读理解各种题型常见的设题手法，充分利用所学过的阅读技巧和解题技巧进行解题，例如：通过寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等技巧获取所需要的信息，站在作者角度把握文章的脉络等。

三要多做限时训练。根据高考试卷对阅读理解题限时的要求，应限制在35—40分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择。这5篇阅读理解中，除了有4篇我们比较熟悉的“四选一”练习，还有1篇是“七选五”练习。“七选五”着重考查考生对于语篇和语段的整体分析能力，所以考生要着重提高对语篇的整体分析能力，如分析篇章结构是总—分、分—总还是总—分—总，段落之间的过渡和语段中的句间关系（平行承接关系、转折对比关系、选择关系、因果关系等）的体现。切忌断章取义，“只见树木，不见森林”。

四是要降低难度，抓基本题，不练难题、怪题。高考前许多考生搜集各种模拟题反复演练。但要注意无论做哪个地区的题，都要结合自己的实际，不要盲目地去做。水平在 120 分以下的考生，不要花过多的时间去做这些模拟题中的难题、怪题。即便弄明白了，对高考拿分也没有太大帮助。关键是把中档、低档题把握住，这对取得高分是非常有利的。一模后一些考生普遍都有这样的感觉,很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。只有扎扎实实地从基础做起。才能实现“一看就会，一做就对”的目标。

五是建议考生遇到长难句，试着找到这个句子的主干，也就知道这个句子主要想表达的意思了；如果能把主干中不认识的单词词义搞明白就更好了。在解决这些问题的过程中，自己的阅读理解能力也会随之提高，英语成绩自然也就提高了。

2. “完形填空”复习方法

本部分分值是40分，特别注重考查学生英语基础知识储备和综合运用语言的能力，其中包括识词能力、阅读及理解能力、逻辑推理和判断能力。

应当注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析，尤其是每个选项中的词和词组一定要解决掉。这样，整篇完型填空读起来才会更加思路清楚，理解也会更透彻，那么做题的正确率也自然提高了。

在做完形填空题时要先快后慢、先易后难，利用排除法等答题技巧,选择时一定要“瞻前顾后”，有时候某一个空的答案未必立刻能够选出，那就等一等，后面的文章里可能就会出现同词复现了，一定要充分利用前后的暗示信息，最后还要通读，看是否有前后矛盾或表达不够完美之处。

3. “语法填空”复习方法

此题型重在考查词汇知识，考生需灵活运用词汇、语法知识来判断各空白处应填写的内容。从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题走向来看，该题目很好地体现了新课程改革的基本精神，并体现了“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则，命题方向偏向于基础、常见、实用，没有像所谓的习题集中的那种 “偏题”、“怪题”和“难题”。所以，考生没有必要在这些题目上花大量的时间，只要正确理解上下文一般就能找到正确答案。接下来，各个学校的老师都会加大对学生的训练力度，孩子们要不断熟悉这个题型的特点，总结规律，把握命题方向，同时培养自己做题的大局观，促进语言的运用能力的发展。

4. “短文改错”复习方法

短文改错着重考查考生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力。命题原则是“立足基础，突出应用”，文章多源于考生自己的习作，选用的都是小故事或短信件，以记叙文为主，话题常见，题材和语言都符合高中生的实际情况。词数通常在 110 词左右，文章结构简单，脉络清晰，句子浅显易懂，以简单句为主，命题人不在阅读上给考生设置障碍，因此没有生僻词和复杂结构。设题主要从句法、词法和行文逻辑三个角度入手，兼顾句型结构、习惯搭配等。建议孩子们要利用剩下的70天时间，限时多做高考真题短文改错专项，把自己的错题收集起来，并加以整理和归纳，经常复习和反思，就能逐步突破自己的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分。同时也要加强做一些与短文改错题型相关的其他练习，比如：

（1）平时写作过程要十分注意自己容易犯的语法错误，善于总结一些错误类型并加强写作训练，强化正确的语言意识，提高辨别错误的能力，最终达到正确地使用英语的目的。

（2）可以与同学合作学习，在欣赏同学习作的同时，可以有意识地把该习作进行一下“改错”。

（3）平时还须多进行单句改错练习，逐渐体会和把握短文改错这一题型的规律。

5. 作文复习方法

高考阅卷中真正的好作文一定是颜值担当气自华！

（1）整洁的卷面是一篇作文的气派门面。阅卷过程中工作量大、强度高，干净、整洁、好看的书写一定是阅卷老师眼前的一份小清新。考生在书写时要注意每一个英文字母的规范书写、大小均匀度、倾斜度、分段、格式、甚至是下笔力度，以保证颜色轻重一致。

（2）审题是重中之重。审题出错，作文中的遣词造句再高级也不能被定档为高级作文了。这次一模的作文是要求写一篇如何提高自控力的发言稿，部分学生习惯性写成了一封写给李华的信，写作要求的交际功能并没有体现，或者有部分学生把重点写成了“自控力的重要性”，而对“怎样提高自控力”的主题一略而过，在写作要点的处理上主次不分，导致失分过多。

（3）丰富的词汇和句型是一篇作文的高档建材。学生要积累各种文体的高级范文夯实语言系统。背范文在最后冲刺阶段对作文提高很有效，基础差的同学可以利用范文中的句子写作，基础好的同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。然后坚持每周去写至少一篇作文。先写好简单句，熟悉英语的五个基本句型。然后再去丰富自己的词汇和句型，进行较高层次的整合训练，如使用强调、倒装、平行结构从句，使用名言警句、照应句、中心句、过渡句等句型，使用具有个性化的语言。

（4）合理的布局和独到的见解也是一篇高分作文的体现。阅卷老师会从文章中判断考生的英语素养和思维品质，从而判断考生运用英语知识写作的能力，最后定档给分。写作部分一定要注意先审题，再谋篇布局，再遣词造句，再加上一笔小清新的书写，考生自然就写出了颜值担当气自华的好作文。

总之，在复习阶段，同学们只要心态平稳不浮躁，讲究策略不盲目，就一定能有所突破，在高考中取得令人满意的成绩。

一审|杨文亮

任兴发

二审|李国梁

三审|张雪峰

责编|何金波

刘仕怡

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