包头教育云

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。为确保新学期各项工作的有效开展，突出年级组长、教研组长、备课组长在学校教研中的引领作用，强化团队管理，增强责任意识，提高工作质量，2月21日，包头四中召开年级组长、教研组长、备课组长“三长”工作会。学校领导班子成员出席会议，全体年级组长、教研组长、备课组长参加了会议。教务处副主任樊增平主持会议。

教务处主任杨文亮、教研处主任高永孝、教务处副主任任宏利就本学期教育教学常规工作做了详细的部署安排，对教研组、备课组建设进行了具体要求。一是落实“教学评一致性”原则，深入推进大单元备课模式。在集体备课的基础上，要有教师个性化的文本解读及基于学情的个性化教学设计，处理好大单元备课与个案之间统筹协调与补充完善的关系。二是提升教师教研能力，高效开展教研周活动，每月一次的教研活动要做到有主题、成系列，以学习研讨等方式深化新高考研究、课例研究、学科素养研究。三是用好作业本，做好“双基”训练，做好早午读常规落实工作。四是加强信息化应用，积极推进信息技术与教学深度融合。重视物理、化学、生物创新实验教学，多角度了解学生需求，积极推进课前课后延伸服务。五是搭建教师专业发展平台，有序开展教研课、骨干课、推门课、青年教师赛课等活动，引领青年教师专业成长。

李国梁副校长对新学期“三长”工作提出了几点建议。理一理、想一想，作为学科和年级的领头人，要多动脑、勤思考，在教学和管理上有规划、有举措，在集体备课上多下功夫，在教学研讨上多提供一些创新亮点，制定出行之有效的年级组、教研组、备课组工作计划，优化常规教研、主题教研、微教研、大单元备课流程，使学科建设有所突破，形成有四中特色的学科资源库；学一学、研一研，通过不断加强学习和钻研，充分发挥榜样示范和引领作用，学在前、干在前，学习教育新理念，研读高考真题，把握高考脉络，能遵循教育规律，立足长远，结合本组的实情提出三年规划，引领年级组、教研组、备课组大方向，促进团队教师信息化、知识化、专业化的发展，形成团队良性成长，打造出品牌团队。

高铁军校长在发言中对新学期年级组管理及教学教研工作进行了指导。高校长指出，一要统一思想，明确我校文科优势的历史定位。要有大局观、历史观及现实的紧迫感，加强内部建设，把工作做细做实，展现出四中人奉献、协作精神，积极主动，大胆突破、创新，坚定重回历史最高水平的信心。二要夯实过程，抓实备课工作的三个环节。要指导老师们在设计教学内容时，有明确的教学目标、清晰的教学路径和适切的评价任务，达到“教学评一致性”的目的。三要带好团队，发挥集体合力。“三长”作为组内核心人物，要知其责、负其任，及时了解组内教师的思想和教学状态，持续传承优质经验，从小处细处落实工作，带领团队努力实践、及时总结、提炼升华，提高教育教学及管理效益，彰显年级组、教研组、备课组特色。