包头市中小学智慧教育平台

创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂气氛，让学生乐学、爱学，从而达到提高教学质量的目标。更广泛、更有效地使用信息技术，在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物，提高课堂教学效益，以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力。

积极有效地提高地理教师的教育教学能力，培养一批优秀的地理教师。通过各类教研活动、培训活动提高广大地理教师的教育教学能力。通过课题研究、社会实践活动、地理竞赛等等，使一批青年地理教师脱颖而出，成为学科带头人、教学能手与教坛新秀。

加强课题研究，使课题研究真正为教育教学改革、提升教育教学层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学实践密切结合，并实实在在出成绩、出效果。同时探索教育教学的评价体系改革的方法，探索一些新方法和思路。