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包头市第四中学

发布时间： 2022-12-11 10:40 发布单位： 包头市第四中学 浏览量： 136 【公开】

为深入学习贯彻党的二十大精神，扎实开展“爱包头、作贡献”主题实践活动，进一步丰富线上教学形式、提升教学实效，包头四中高二年级从12月5日开始，开展了“最强大脑”系列学习活动。

近年来随着高考改革的深入推进，地理高考试题呈现“无情境不命题”的特点。为了培养学生从情境中提取有效信息的能力，同时调节网课氛围、增加课堂乐趣，高二地理组开展了“品古典诗词、析地理原理”线上活动，同学们徜徉在不一样的地理情境里，进行了一场穿越古今的感同身受，一场跨越学科的视野奔腾。

活动以古代诗歌为情境，同学们在鉴赏《白雪歌送武判官归京》等诗歌的同时，分析诗歌中涉及到的地理现象，深入挖掘其背后的科学原理，在地理课堂上从崭新的角度重新学习了这些古代诗歌。同学们说“我们喜欢这样别致的课堂，是语文又需图解地理，是地理却愉悦在诗文意境里。”

本次活动培养了学生科学探索的精神，加深了学生对于我国古典诗歌的理解，是一次高中地理课堂“智育+美育”多维路径探索的有效尝试。

大概念处于学科的中心位置，是对学生学习具有引领作用的基础知识。在生物学课程中，大概念包括了对原理、理论等的理解和解释，是生物学科的主干部分。高二生物组在兼顾正常教学的同时，为培养学生生物科学思维，激发学生的学习热情，精心组织了《“稳态与环境”概念导图绘制大比拼》学习活动。

本次活动，帮助学生梳理了必修三整本教材的重点概念以及概念之间的逻辑关系，养成了构建生物学知识框架的习惯，同时以生物学课程内容、学业质量标准为依据，激发了学生的学习积极性和主动性，实现了对教师的教和学生的学双向促进，是高二生物组攻破素养导向教学这一难点的一次积极尝试。

本次“最强大脑”系列学习活动，在促进学生全面发展、促进网课创新形式的方向上迈出坚实一步。接下来高二年级各备课组将群策群力，制定详细活动方案和灵活活动方式，为学生创设展示自我的平台，激发学生学习兴趣，让学生们在活动中寓学于乐、寓学于趣，共促师生互动，助力梦想起航！

供一一稿：教务处

一一一审：杨文亮

二一一审：李国梁

三一一审：张雪峰

责任编辑：任兴发

一一一一：何金波

刘仕怡

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