2022年8月28日上午，我校在辅仁楼五楼会议室召开2022—2023学年度第一学期班主任经验交流会。我校领导班子成员、德育处全体教师、全体班主任老师参加了本次会议。会议由许莉副校长主持。
高一年级的陈晓莉老师分享了与特殊生交流的经验。在班级的各类集体活动中，用心观察学生的表现，发现他身上的闪光点并加以鼓励表扬，用爱与关怀打开学生的心灵，帮助学生建立内驱力。通过陈晓莉老师的分享，班主任们都体会到了给予学生爱与信任的重要性，在班级管理工作中有了新的启发。
高二年级的张桐玮老师从家校沟通方面分享了自己的经验，用实际案例展示了班主任与家长的高效沟通能够激发学生的潜力，快速了解学生心理状态，促进师生间零距离沟通，稳准狠地解决师生、家校沟通难题。张桐玮老师依据自己的经验，通过言简意赅的讲解，为班主任老师们今后的家校共育助力！
高三年级的李旭阳老师分享了自己的带班案例。首先，班主任要充分了解学生，逐渐摸索合适的管理方法。其次，要平等对待每一位学生，建立师生间较强的信任感。最后，掌握良好的沟通谈心方式方法，用心用情用爱进行交流，走进孩子们的心扉。李旭阳老师的师生沟通技巧不仅使自己的班级管理更为有效，通过分享也为其他班主任老师的管理工作提供了新的思路与方法。
我校的优秀班主任张洪涛老师从关注学生的自驱型成长方面与大家分享了自己的想法。学生需要爱的滋养、被尊重和信任的过程，才能以十分积极饱满的生命状态投入到学习生活中去，我们要相信每一个孩子都是愿意变得更好的，班主任温和而坚定的引导能使学生拥有成长型思维，更加有利于学生未来的可持续发展。张洪涛老师的分享令在座班主任们受益匪浅。
最后，许莉副校长作了总结性发言。她指出，班主任老师应时常对自己的工作进行反思总结和创新，不断提高家校沟通的水平和方式。同时她也表示，学校将加大对教师学习交流的支持力度，为年轻教师提供更多的学习平台，促进他们的专业成长和能力提升。
包头市第四中学
2022.8.28
文稿：马宇晨
审核:高阳
许莉
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