标题 | 搭建我们的房子 |
园区 | 安吉积木 | 教师 | 谢晓慧 |
1 | 观察日期 | 2023.9.7 | 游戏材料 | 安吉积木快 | 幼儿及年龄 | 庄家昕6岁、庄家宝6岁 |
游戏过程（请记录游戏过程并附上游戏照片，游戏视频请在提交作业时上传）：  
庄家宝、石俊豪拿来了八个个长方形积木条，放在四周，庄家昕搭建，石俊豪拿来了小长方形积木块，摆在里面，庄家宝拿来小正方形积木块搭建在里面，看到空缺的地方，将积木摆在空缺处，庄家昕用圆柱体放在搭好的积木上面，放在两端，上面用长条木板连接，上面再放上两个矮的圆柱体，最中间放两块长条木板，用弧形连接，一面放上圆柱体，上面放圆形积木，作为小椅子，四周的一角放矮的圆柱体，上面用圆锥装饰，另一个角也是如此，这样一个属于宝贝们的小房子就搭建好了。 |
游戏故事（请插入游戏故事的照片，并在游戏故事照片下方记录幼儿对游戏故事的讲述） 
我和大宝、石俊豪一起搭建一起住的房子，里面用了长方形积木块、正方形积木块和圆柱体，我们很喜欢一起搭建，很开心。 |
2 | 观察日期 | 9.12 | 游戏材料 | 海绵积木 | 幼儿及年龄 | 庄家昕6岁、庄家宝6岁 |
游戏过程（请记录游戏过程并附上游戏照片，游戏视频请在提交作业时上传）：    庄家昕和庄家宝去积木区拿来了海绵积木块，搭建了一个连体城堡，庄家昕用颜色不同的长方体积木块作为底座，拼搭在一起，上面放上绿色凹形海绵块，上面放上红色三角积木，庄家宝用紫色和蓝色长方体积木块拼在一起作为底座，两端用圆柱海绵块垒高搭建，共四层，中间放上半圆形、三角形和凹形海绵块。搭着搭着，城堡倒了，大宝继续搭建。 |
游戏故事（请插入游戏故事的照片，并在游戏故事照片下方记录幼儿对游戏故事的讲述） 
今天，我在班级搭建城堡，我拿来了海绵积木，各种形状的，我很喜欢搭建城堡，搭到一半时，我们的城堡倒了，我继续搭建。 |
3 | 观察日期 | 9.14 | 游戏材料 | 安吉积木 | 幼儿及年龄 | 庄家昕6岁、庄家宝6岁 |
游戏过程（请记录游戏过程并附上游戏照片，游戏视频请在提交作业时上传）：   
今天，庄家昕、庄家宝长方形积木块搭建了一个很大的围墙，一块接一块的搭建着，将四周围起来，里面用很多长方形紧挨着摆在一起。 |
游戏故事（请插入游戏故事的照片，并在游戏故事照片下方记录幼儿对游戏故事的讲述） 
今天，我和哥哥庄家宝一起搭建房子，我们用很多长方形积木在周围挨着搭建，里面用长方形积木搭建房子里，作为床，搭一个好大好大的床。 |
4 | 观察日期 | 9.26 | 游戏材料 | 安吉积木 | 幼儿及年龄 | 庄家昕6岁、庄家宝6岁、付在泽6岁、郭福睿6岁 |
游戏过程（请记录游戏过程并附上游戏照片，游戏视频请在提交作业时上传）：   
付在泽拿来两个圆柱体积木放在两端，中间放弧形积木，郭福睿拿来了黄色长条木板，付在泽放在两端圆柱体积木的上面，挨着搭了一个相同的，挨着放了长方体积木在两端，中间用长条木板连接，横着三层，家昕拿来长短不一的长方形积木块搭在其上端上面再放一个长条木板，家宝拿来三角形积木搭在其前方，长条木板上方放两个矮的圆柱，中间放一个小圆形积木和一个三角形积木，圆柱两端用长条木板连接，再放上三块厚的长方形积木，再放一个梯形积木，周围放上八个长条木板，围在搭建好的模型周围。 |
游戏故事（请插入游戏故事的照片，并在游戏故事照片下方记录幼儿对游戏故事的讲述） 
今天，我和我哥、付在泽、郭福睿一起来到了安吉积木区，我在北京的时候，姥姥带我去看天安门，今天我们一起搭天安门，我们用到了长方形积木、圆柱积木、三角形积木，搭建中付在泽告诉我们怎么搭，哥哥负责拿材料，我们搭建的很开心，下一次我们还要一起搭建。 |
发 现 与 反 思 | (通过持续观察游戏，倾听、记录幼儿的游戏故事，您有哪些新的发现？有哪些反思） 发现：通过这一个月的观察、倾听、记录幼儿的游戏故事， 发现家昕的搭建水平有很大的提升，从一个很小的模型搭建，到搭建的模型扩大，在搭建中发现不足，并及时调整，大宝是一个很好的合作伙伴，能够及时给伙伴提供材料，能够用不同的形状，不同的材料，搭建房子，合作意识很强，自己每次的搭建受到局限的时候，能够和付在泽、郭福睿合作搭建，从中学习到搭建技巧，每次搭建的空间、装饰都不一样，但一样的是搭建的模型有些平面，需要垒高，扩大空间立体感，美感，搭建的区域再大一些。 反思：教师没有给予幼儿及时的引导，导致幼儿每一次的搭建都是平面的、平凡的，在前期基础上没做过多的装饰，运用的积木类型较少，材料不丰富，在下一次的观察中，我应该做孩子的支持者、引导者、观察者，给予幼儿足够的空间和时间，提供丰富的材料，及时的回想，引导幼儿更好的搭建，提升幼儿的搭建能力、想象力、创造力和审美。 |