2022--2023学年度第二学期社团活动实施方案
奈曼四中团委 王宝丽
为进一步推动素质教育、落实“双减”要求,实现学校特色办学、促进学生多元化成长以及建设健康、文明、和谐的校园文化,经校委会研究决定广泛开展社团活动,特制定本方案。
一、指导思想
落实“双减”要求,增强学生体质,丰富课余生活,发展学生特长,让学生健康全面成长,提升学生素养,培养学生自主创新意识,丰富校园文化生活,促进学生身心健康。
二、活动理念
人人有自信,个个有发展!
三、社团种类、负责人及活动地点
文艺类:1.舞蹈社团(韩塔娜:舞蹈教室);
2.合唱社团(周雪:音乐教室)
体育类:3.篮球社团(刘亮、白嘉钰:篮球场);
4.足球社团(刘明阳:户外操场);
5.排球社团(邓桂彬、 张友邻:宿舍楼前);
6.羽毛球社团(张劲松、宋冬梅、张立杰、黄业圆:体育馆前);
艺术类:7.绘画社团(郑璐: 谈心室);
8.剪纸社团(齐书言:图书室)
文学类:9.朗诵社团(陈涛、王占敏:180班教室);
10.书法社团(马建华、杨冬雪:181班教室)
科技类:11.计算机社团(马江、张景军:计算机室)
四、活动时间及次数
每周二、四下午活动课,每周活动2次(受天气影响临时通知活动情况)。
五、参加对象
面向全体初一学生,全员参与。
六、人员确定
初一年级学生根据自己的兴趣爱好,自主选择社团类型,每人必报且限报一个社团。
七、社团活动内容
1、舞蹈社团:通过培训使学生掌握一定的舞蹈知识,提高舞蹈技能,身体软度、开度得到一定的训练。在音乐舞蹈中表现美、感受美。
2、合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国,歌唱美好生活,学唱“红歌”系列组歌。
3、篮球社团:主要负责培训学生篮球方面的基本知识和基本技能,发掘我校篮球人才,增强学生体质,丰富课余生活。
4、足球社团:主要负责培训学生足球方面的基本知识和基本技能,发掘我校足球人才,增强学生体质,为校园足球队培养输送人才。
5、排球社团:主要负责培训学生排球方面的基本知识和基本技能,增强学生体质,丰富课余生活。
6、羽毛球社团:主要负责培训学生羽毛球方面的基本知识和基本技能,增强学生体质,丰富课余生活。
7、绘画社团:主要负责培训学生绘画方面的基本知识和基本技能,培育特长生。
8、剪纸社团:传承中华传统文化,培养学生对剪纸艺术的热爱之情。
9、朗诵社团:主要负责提高学生演讲与交际能力,锻炼学生语言表达能力。能基本掌握播音的要求和常识,可以承担“校园之声”广播站播音任务以及学校大型文体活动的主持任务。成果汇报内容以红色经典为主。
10、书法社团:主要负责组织学生练习钢笔或毛笔书法,从字的基本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿开始练习等,培养学生的耐心及对祖国传统文化的传承。
八、活动安排
第一阶段:全校动员申报社团(3.1开学第一周)。
第二阶段:社团招募(3月31日前班主任上交本班报名统计表)各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长的基础上协调上报;各社团均采用走班形式,发动全体学生报名参加社团,充实社团人员,壮大社团力量,让全体学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段:社团活动(4月4日)。各社团制定本社团章程,制定社团活动计划,根据安排开展活动。
第四阶段:展示阶段。各社团展示时间为学期最后月份。
九、社团活动的评价办法
1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗签到(二楼广播室),完善自己的教学辅导工作,做到社团尽快成型,做好随时开展学校相关活动的准备。
2、展示方法:
成果展示:绘画、书法、剪纸、合唱团、舞蹈社团、计算机社团可采用成果展示。
活动展示:排球、篮球、羽毛球、足球、朗诵社团可通过活动或循环赛等方式展示。
3、常规管理:做到“三定” (定人、定时、定点)
定人:人员固定,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;
定时:每周二、四第八节课;
定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点爱护学校设施设备,特别是班级设备。
十.学校领导小组
组长:于景水
副组长:苗秀先、李炳秀
成员:郭焕焕、左志宇、杨雨林、王宝丽
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